中美不能强行脱钩!关于两国关系王毅这篇视频致辞信息量巨大

2021年3月19日 Off By quoitpits.com

9日,外交部长王毅向中美智库媒体视频论坛发表题为《守正不移 与时俱进 维护中美关系的正确方向》的致辞,就当前中美关系发展现状发表看法。

希望美方构建更为客观冷静的对华认知

如今,以敦煌传统文化为依托,敦煌泥板壁画、敦煌十二生肖绘画等特色文化产品已经成功走出校门,甚至还作为“校礼”,送到台湾的一些合作高校及国外部分孔子学院。“让全球各地的学者和民众更进一步、更直观、更便捷地了解敦煌文化,传播中华优秀传统文化。”慕小军说。而这,只是众多创新项目的缩影,敦煌艺术不仅成了创造商业价值的“领头羊”,也让在传统文化中挖掘商业价值的其他创新创业项目看到了希望、有了依托。

(责编:何淼、孙竞)

美术学院院长王玉芳告诉记者,西北师范大学始终将美育教育作为教育方针中的重要组成部分,以德育引领美育、以美育赋能德育。党的十八届三中全会提出了“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”的要求,这是党的文件第一次对美育作出重要部署,为高校做好美育工作指明了方向,也为西北师大的美育创新提供了更广阔的思路。

一是激活和开放所有对话渠道;

优质的课程最直接受益者便是学生,2018级绘画国画班的谈玉香就是其中一位,她选择临摹的作品是《药师佛》,“敦煌壁画表现出的不仅是美学价值,更是他背后的文化信仰和期许。”谈玉香说,“以《药师佛》为例,他要表现的不仅是线条、技法、色彩等艺术方面高超的手法,也是在当时医学不发达的年代,人们对健康的向往和期待。”

毕业于该校敦煌学院动画专业的畅东兴就是这个公司的负责人,据他介绍,泥板画制作需经历大概10个工序,主体由五合板、亚麻布、泥土等材质制作而成,泥土取自莫高窟三危山下宕泉河畔的澄板土,运用中国传统绘画技法,其绘画基底和莫高窟壁画绘制手法差异不大,产品规格与画面内容也可根据客户的要求定制。

列出双方尽管存在分歧但有望通过对话寻求解决的问题,尽快纳入现存的对话机制和平台;

“一方面,创作人员分散,画院、高校以及社会团体和个人都在以敦煌为基础来创作,但是却没有一个平台将这些创作力量整合起来。另一方面,一些画家实践能力强,但理论研究较少;专门的理论研究人才则从历史和文化角度出发,集中在敦煌绘画的源流、风格及传播等方面,而对于当下如何创新和发展则涉及较少。”王玉芳表示,这是目前敦煌艺术研究发展的“瓶颈”。

“学生在创作之前,首先自己要了解这个作品本身的内涵及背后的意义,在这个过程中,将思想政治教育和创新创业教育紧密结合,让专业教育和创新创业教育深度融合,打造出具有商业价值的艺术作品,用大众乐于接受的方式将中国优秀传统文化展示出来,让敦煌艺术更易传播与推广。”该校创新创业学院常务副院长慕小军表示。

“行之力则知愈进,知之深则行愈达。”作为世界上至关重要的一组双边关系,中美关系有待发出更多的积极信息,释放更多的正能量。希望美方构建更为客观冷静的对华认知,制定更为理性务实的对华政策。

“一方面,莫高窟的壁画作为世界文化遗产,有着极高的艺术价值,需要有人了解、学习,发扬光大,而且,敦煌莫高窟在甘肃,我们临摹壁画有着得天独厚的优势;另一方面,学习优秀传统文化,更有利于培养民族自豪感、提升民族自信心。”谈及当初开设这门课的初衷,美术学院老师宋丽娜这样说。

二是梳理和商定交往的清单,形成双方合作、对话与管控三份清单;

推动全球抗疫合作 担负大国应尽的责任王毅表示,没有什么比生命更宝贵,没有什么比救人更紧迫。疫情当前,合作为先。我们愿同美方分享防控信息和抗疫经验,在诊疗方案、疫苗研发乃至经济复苏等领域开展更加广泛深入的交流。而美方应当立即停止将疫情政治化、把病毒标签化,并与中方一道推动全球抗疫合作,共同挽救这个世界上更多的生命,担负起大国应当承担的国际责任。

这学期,每周二晚的敦煌壁画临摹选修课吸引了众多学子,《飞天》《九色鹿》等以往只能在壁画上见到的场景,如今也出现在了学生的笔下。调胶矾,刷土、蛤粉,勾线,上色,不再是美术生的“专利”,这已经成为选修课上每个学生都会经历的特殊体验,每一道程序都饱含着学生对敦煌文化的钦羡和认可。

不久前,教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》,明确指出艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用,学校艺术教育是实施美育的最主要途径和内容,将学生的艺术素质教育作为促进学校美育教学的核心。而“打铁还需自身硬”,为加强美育教育,西北师范大学则不断整合各方资源,下大力气增强自身实力。

王毅就中美关系重回正轨提出三条建议

制度和道路是对还是错,应由本国人民来决定王毅称,中美双方不应寻求改造对方,而应共同探索不同制度和文明和平共存之道。每个国家所走的道路,都基于各自文化传统和历史积淀。任何势力都没有资格去否定其他国家选择的道路,任何国家也都不会按照别人的好恶来改造自己的制度。归根到底,制度和道路是对还是错,应该由本国人民来决定。

“敦煌壮士抱戈泣,四面胡笳声转急。”曾经布满战乱之殇的荒夷边塞,如今已成为莘莘学子心驰神往的艺术圣地,而将敦煌壁画“搬进”课堂,学生们得到的不仅是艺术的熏陶,更是文化的认同。

为了破解这一难题,西北师范大学以本校敦煌艺术、敦煌学研究等为基础,充分发挥学校优势,整合历史、人文、哲学等多方面的学科资源,联合全省乃至全国敦煌艺术研究、创作力量。最终,“敦煌画派”研究与创作中心应运而生。该项目将通过“机构开放、分工协作、多元互动、竞争创新”的运行机制,资源共享、分工协作,有序进行学术研究交流和美术创作。

作为距离敦煌石窟最近的百年学府,西北师范大学在敦煌艺术研究、教学、国际合作交流等方面有着坚实的基础,在培养敦煌艺术教学与创作专门人才的同时,不断推进敦煌艺术品牌建设。

三是聚焦和展开抗疫合作。

建交40年来,中美充分发挥互补优势,已经形成相互融合的利益共同体。中国的成功得益于对包括美国在内世界各国的开放合作,而中国的发展也为美国提供了持续增长的动力和巨大的市场空间。中美合作已经办成了很多有利于双方、有利于世界的大事。有人说,“中美关系已回不到过去”,但这并不意味着可以无视历史另起炉灶,更不意味着可以不顾实际强行脱钩,而是应当继往开来,与时俱进。

走进西北师大校园,冬日的水塔山多了几分宁静,少了些许喧嚣。水塔山下,“敦煌画派”研究与创作中心在美术学院的落地,让该院传承和发扬敦煌文化的担子又重了一分。

核心:整合资源以加强美育教育

中国不会也不可能变成另一个美国

明确中美在双边领域及全球事务中需要而且能够合作的事项,这份单子越长越好,而且不应受到其他问题的干扰;

(本报记者 宋喜群 本报通讯员 赵媛媛)

王毅表示,有关所谓“中国道路的成功将对西方造成冲击和威胁”的说法既不是事实,我们也不认同。这个世界不应非黑即白,制度差异也不应导致零和。中国不会也不可能变成另一个美国。正确的态度是,彼此相互尊重、相互欣赏、相互借鉴、相互成就。

王毅表示,中美关系正面临建交以来最严重的挑战。美方一些人出于意识形态偏见,正不遗余力地把中国渲染成对手甚至敌人,想方设法遏制中国的发展,不择手段阻碍中美之间的联系。

中国从来无意挑战或取代美国,无意与美国全面对抗

美方对中国的无端猜忌已经到了杯弓蛇影、草木皆兵的地步王毅认为,当前美国的对华政策基于缺乏事实依据的战略误判,充满情绪化的宣泄和麦卡锡式的偏执。美方对中国的无端猜忌已经到了杯弓蛇影、草木皆兵的地步。似乎每一项中国投资都包含政治目的,每一位留学人员都带有间谍背景,每一项合作倡议都别有所图。如果美国如此缺乏自信、开放和包容,人为制造各种“中国威胁”,最终很可能导致“自我实现的预言”。王毅强调,只有交流才能阻止谎言,只有对话才能避免误判。抹黑别人证明不了自己的清白,一味指责解决不了任何问题。中方对话的大门是敞开的。任何问题都可以拿到桌面上来谈,任何分歧都可以通过对话寻求妥善处理。

王毅表示,中国从来无意挑战或取代美国,无意与美国全面对抗。美国不应指望一方面在全世界近乎疯狂地围追堵截中国、毫无底线地造谣污蔑中国、肆无忌惮地干涉中国内政,另一方面又要求中国在双边和全球事务中给予美方理解和支持。中国作为一个独立自主国家,我们有权利维护自身的主权、安全和发展利益,有权利保卫中国人民艰苦奋斗获得的劳动成果,有权利拒绝任何对中国的霸凌和不公。

本着求同存异的精神搁置并管控好少数难以达成一致的难题,尽可能减少对两国关系的冲击和破坏。

王毅说,美国国内有人提出,“过去几十年的对华接触政策失败了,美国在对华合作中吃亏了。”这种说法既不尊重历史,也不符合事实。

而早在2018年,中华优秀传统文化“敦煌艺术”传承基地已在西北师范大学落地,该基地围绕教育部相关要求,以落实“五育”并举和立德树人为宗旨,引领广大师生做好中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。“‘敦煌画派’研究与创作中心将以此为平台,着眼于国家和地方经济社会发展需要理论与实践相互补、传承与创新相结合,培养具有传统学养、人文情怀、国际视野的敦煌文化传承者、传播者和创新创造人才。”王玉芳表示。

中美关系不应另起炉灶、不能强行脱钩,而应继往开来,与时俱进

创新:传统文化迸发商业价值

“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,对于进一步坚定文化自信,充分彰显中华优秀传统文化持久影响力、社会主义先进文化强大生命力将产生广泛而深远的影响。”西北师范大学党委书记张俊宗表示。